子どもたちへのメッセージ【イキイキとする】

どんな人を見て

「あの人はイキイキしているな」

と感じるかな

 

よく見ていると

他の人と違うところが

あることに気づくはず

 

胸を張っている

目が輝いている

集中している

口角の上がった表情をしている

気持ちの入った大きな声を出している

 

このようにイキイキしている人は

プラスのオーラが出ているはずです

 

みんなもイキイキとした人に

なることができます

 

そのためには

イキイキとした人を

見つけて真似してみましょう!

 

そうしていると

意識しなくても

できるようになりますよ

 

楽しいから笑顔になるのではなく

笑顔だから楽しくなります!

 

今日もニッコリ笑顔で一日過ごしましょうね!

 

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

松前公園(年中)

今日は、年中児が待ちに待った園外保育。

 

第1回目は松前公園です!

お天気に恵まれ、暑さもそれほどでもなく遊ぶのには絶好のお天気でした!

公園に到着し、荷物をおくと、遊具を目指して駆け出していきました!

1番の人気は、なが~いすべり台です。

遊んだ後は、木陰で休憩。

時折吹く風が、涼しく感じました!

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

本日の欠席状況について

5月25日(金) 体調不良による欠席 4名

         咽頭結膜熱(プール熱)による欠席 1名

 

5月24日(木) 体調不良による欠席 4名

         溶連菌感染症による欠席 1名

         咽頭結膜熱(プール熱)による欠席 1名

 

5月23日(水) 体調不良による欠席 9名

         溶連菌感染症による欠席 1名

 

5月22日(火) 体調不良による欠席 8名

         溶連菌感染症による欠席 1名

 

5月21日(月) 体調不良による欠席 8名

         溶連菌感染症による欠席 1名

子どもたちへのメッセージ【笑顔】

肩を落として背中をま~るくすると

元気がなくなり

暗い気持ちになっていきます。

 

一方、胸を張って背筋をピンと伸ばしていると

元気が出てきて

明るい気持ちになります。

 

人の感情は

「動作」によって作られます。

 

思いよりも、動作や表情が

優先されるのです。

 

だから…

口角を上げていると

脳が笑顔だと判断して

楽しくなってくるのです。

 

どうせなら

毎日楽しく感じて過ごしたいですね!

 

口角を上げて

笑顔でいる時間を

増やしていきましょう!

 

楽しいから笑顔になるのではなく

笑顔だから楽しくなります!

 

今日もニッコリ笑顔で一日過ごしましょうね!

 

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

音符の意味(まつ)

各クラスの壁面には

季節を感じられる絵や制作物を掲示しています。

6月に向けて、色紙で傘とアジサイを作り画用紙に貼り付け

その周りに幼児一人一人が思いつくものを描いていました。

「カエル」「かたつむり」を連想する幼児が多かったようです。

 

 

雨粒をたくさん描いて雨の激しさを表したり

雨粒が傘に当たって跳ね返るところを細かく描写したりする幼児もいました。

そんな中に、傘の周りに音符を描いている幼児がいました。

その表情はとても楽しそうです。

「どうして音符を描いているの?」と尋ねたところ

「これは雨の音だよ!」と答えが返ってきました。

「なるほど!」とうなずくと同時に幼児の感性の素晴らしさを感じました!

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

子どもたちへのメッセージ【ある物に目を向ける】

「あれもない」「これもない」

そんなことばかりを考えていると

ないものを探す習慣がついてしまいます。

 

確かに「ない」ものがあるかもしれません。

 

だけど…

「ある」ものの方が

はるかに多くないかな。

 

住むところ、食べ物、洋服、おもちゃ…

それらがあることで

助けられたり

快適に過ごしたりできていますね。

 

ないものを探していると

気持ちよくはありません。

 

それよりも

今あるものをたくさん見つけることで

気持ちよくなり

幸せを感じることができます。

 

今あるものに感謝して

過ごしてみましょう!

 

楽しいから笑顔になるのではなく

笑顔だから楽しくなります!

 

今日もニッコリ笑顔で一日過ごしましょうね!

 

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

走る!走る!(年少)

年少児は、サーキット遊びに加えて

「かけっこ」も始めています。

「かけっこ」と言っても走るだけではありません。

 

順番に並ぶ

スタートラインに立つ

合図でスタートとする決められたコースを走る

ゴールしたら自分のクラスの場所に帰って座る

 

これらのことをする必要もあります。

繰り返し練習することでしっかりとできるようになっています。

 

また、運動会で行う団体競技も各クラスで練習を始めています。

 

2人1組で行い

大きなバトンを順番に引き継いでいく競技となります。

 

「きゃ~」といいながら楽しそうに取り組んでいました!

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

子どもたちへのメッセージ【全力で】

小さなみなさんが

今、持っている力に

大きな差なんてありません。

 

だけど…

毎日取り組むことを

全力でしているかどうかで

少しずつ差ができてきます。

 

ほんのわずかな差でも

積み重なっていくと

大きく差になります。

 

積み重ねていくためには

時間が必要です。

 

そして、時間は

みんな平等に

1日24時間しかありません。

 

だからこそ、

どんなことにも手を抜かず

全力ですることが必要です。

 

どんなことも

全力でする

習慣をつけていきましょう!

 

楽しいから笑顔になるのではなく

笑顔だから楽しくなります!

 

今日もニッコリ笑顔で一日過ごしましょうね!

 

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

真剣な眼差し(れんげ&たんぽぽ)

年少児が床に座り

真剣にあるものを見ています。

カードを見て、言葉を覚えているところです。

真剣な眼差しで少しずつ、言葉を覚えています。

 

また、来月には「父の日」があります。

大好きなお父さんへ、幼稚園で制作する初めてのプレゼントを作っています!

こちらも、喜んでもらおうと真剣な眼差しで作っていました!

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

今日の給食です

上側が卵除去食、下側が通常食になります