８月生まれの幼児の誕生会を行いました。

8月生まれの多くの幼児は、夏休み中に誕生日を迎えています。

年長、年中、年少と学年ごとに分かれての誕生会です。

誕生会では、冠と誕生メダルをつけて入場します。

誕生児一人ひとりが、

「たじょうびおめでとう」のボードの前に立ち

自分の名前やがんばっていること、好きな動物、好きな食べ物を発表します。

みんなの前での発表で緊張する幼児もいます。

これも大切な経験だと思います。

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夏休みが終わり、２学期が始まりました。

始業式は、ホールに集まらずに

放送をして行いました。

２学期に取り組んでほしいこととして

「自分からあいさつをする」

「使った物を元にもどす」

「あきらめずにやってみる」

この３点を園長がお話しました。

久しぶりに会う友達との話も弾みます。

不安そうな表情をしていた幼児も

友達が登園してくると

うれしそうな表情をしていました。

夏休み中にどんなことをしたかの

絵も描きました。

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年長児が育てている、アサガオ。

「おおきくなってきた」

「つぼみができた」と

水やりをして、気づいたことを

毎日のように報告してくれます。

「はながさいとった！」と

開花した時には、一番の笑顔で伝えてくれます。

これから、順々に咲いていくことだと思います。

何色の花が咲くのか楽しみですね！

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今日は、七夕です。

自分たちで制作した星冠を被って、学年ごとに集会を行いました。

先生から七夕の話を聞いたり、

鍵盤ハーモニカで「たなばたさま」「きらきら星」の演奏をしたりしました。

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年少児も、文字に興味がもてるように活動の中で取り組んでいます。

カードに描いてある物の名前と「ひらがな」を関連付けて覚えています。

体操では、まず柔軟体操を行います。

開脚柔軟や「アザラシ」「ブリッジ」の練習をしています。

そして、壁逆立ちの練習です。

今は、壁を背にして壁に足をかけています。

音楽では、音符を見てカスタネットでリズムを取る練習をしています。

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今日から３日間、園の隣にある南第二中学校から中学２年生１２名が

職場体験学習に訪れています。

昨年、一昨年は、コロナ禍のため、実施されなかったため

３年ぶりに中学生が訪れました。

幼児たちは、興味津々で、お兄さん、お姉さんに声を掛け

あちこちに連れて行っていました。

先週までの天気とは一変して

あいにくの雨模様の日が続いています。

戸外遊びはできませんが、

園内の遊具を使って遊んでいます。

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文字のワークを使って、文字を書く練習をしています。

この文字のワークは、園オリジナルの物です。

幼児期は、文字に興味を持ち始める時期です。

きっかけは、さまざまです。

絵本だったり、好きなアニメだったり、目にした看板だったり…

「これは〇にあるじや！」と言いながら

練習を進めています。

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年少児が体操練習をしている時のことです。

今日は、壁逆立ちの練習をしました。

安全に気をつけ、教師が補助をしながら練習するため

順番に行っていました。

そのため、自分の順番までは待つことになります。

その時に、体操座りをして、友達の練習をしっかりと見ている幼児がいました。

「〇〇くん、上手に待ててるね」と

認める言葉を掛けてあげると

「ぼくもできるよ」と

次々に姿勢ゆおく待てる幼児が増えていきました。

「きちんと座りなさい」と注意することもできますが

認める言葉を掛けることで

幼児はうれしさを感じ

「こうすればいいんだ」という

メッセージが伝わります。

年長児が、雲梯に挑戦。

幼児の目につくところに設置してあることもあり

雲梯に触れる機会が自然と増えていきます。

ちょっと難しいかなという幼児も

あきらめず取り組んでいました。

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６月最後の一日の始まりは

雲一つない青空でした。

暑い日が続くため

長時間は戸外で遊べませんが

水分補給をしながら

元気よく戸外遊びをする

幼児たちです。

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年長のさくら組の幼児たちが、愛媛県美術館で開催されている

『ムーミンコミックス展』に行ってきました！

愛媛県美術館から、ご招待いただき、幼児たちが無料で見学できるということで

３回に分かれて、年長児が見学に伺います。

美術館近くで園バスを降りて、美術館に出発！

絵を見る前に、美術館の中は、飲食ができないことについてのお話がありました。

絵を守るためにも、みんなお約束は守ります！

美術館の見学をした後には、城山公園でお弁当を食べました。

食事をした後には、ボールや縄跳びをして遊んだり

シロツメクサやクローバーを摘みして過ごしました

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