松山市は全てのこどもの育ちを応援し、こどもを生み育てやすい環境づくりを進めるため、こども誰でも通園制度を、国の令和８年度の本格実施に先駆け、令和７年１０月から開始します。

保護者の就労状況に関わらず、保育所などを月１０時間まで利用できます。

慶応幼稚園も、令和７年１０月から「こども誰でも通園制度」の実施施設となります。

国の制度に基づいた利用となるため、通常の未就園児教室とは異なります。

なお、実施日、時間、対象年齢などは以下の通りとなります。

■　実施日：月曜日、木曜日

■　時　間：９時３０分～１２時３０分の間で保護者の希望される時間

■　対象年齢（令和７年度）

１歳児（令和５年４月２日生から令和６年４月１日生のお子様）

２歳児（令和４年１０月１日生から令和５年４月１日生まれのお子様のうち、満３歳の誕生日を迎えるまで）

かつ、保育所、認定こども園、地域型保育事業所、企業主導型保育事業所に在籍していないこと

■　料　金：１時間あたり３００円

■　対象者：令和７年度は松山市に住民票のある方となります。令和８年度は、一部制度が変わる予定です。

※　利用に際しては、利用登録が必要となります。

　　すべて、国のシステムを使ってのやり取りとなります。

詳しくは、こちらからご覧ください。

松山市のHP（こども誰でも通園制度）

https://www.city.matsuyama.ehime.jp/hodo/202507/daretuukaisi.html

７月１９日から始まった夏休みの最終日です。

明日から２学期が始まります。

みんなはどんな夏休みを過ごしたかな？

明日は幼児たちの話をたくさん聴きたいと思います。

夏休み期間中は、職員たちも研修に参加して学びを深めました。

乳幼児期の政策も年々変化してきています。

対応できることから取り組んでいけるようにしたいと考えています。

久しぶりの登園となりますが、

笑顔と元気な声で「おはようございます」とあいさつをして

登園してほしいと思います。

保護者の皆様も、「いってらっしゃい！」と元気よく送り出していただけたらと思います。

今日は、年中児と年少児が愛媛県武道館で練習を行いました。

年中児は、パラバルーン、かけっこの練習を行いました。

パラバルーンでは、途中で大きく移動する箇所があります。

４クラス合同で行うのは初めてでしたが

いつもと変わらず元気に取り組んでいました。

年少児は、ダンスとかけっこの練習を行いました。

踊っている姿、走っている姿、いずれもかわいらしく感じました。

運動会当日は、ご家族をはじめ、多くの観客の中で行います。

初めてのことで、緊張する幼児もいるかもしれません。

温かく見守り、声援、拍手を送っていただければと思います。

最後まで読んでいただき、ありがとうございます☆

年長児が、運動会に向けて、愛媛県武道館で練習を行いました。

全員リレー、かけっこは、実際に走ってみました。

かけっこは、約１００ｍの距離を走るので、最後まで目が離せません。

暑い日が続き、リレーの練習はあまり行っていなかったため

バトンを落とす場面もみられました。

バトンを落としても、転んでも、

あきらめず、最後まで走ることができていました。

また、組体操では、自分の場所を確認しながら行いました。

円陣から始まり、側転、一人で行うこと、二人組、三人組、そして全員で行うことと続くため

移動する箇所がたくさんあります。

迷っている幼児がいると、

「こっちだよ」とやさしく声をかけている場面もみられました。

年長児にとっては、幼稚園での最後の運動会になります。

体調を崩されている幼児もいるので、全員がそろって迎えられるように願っています。

最後まで読んでいただき、ありがとうございます☆

２学期になってからも「熱中症警戒アラート」が発令される日が続き

なかなか戸外遊びができませんでしたが

秋分を迎え、ようやく気温が下がり、

心地よい中で戸外で遊べるようになってきました。

最高気温は、まだ３０℃を越える日が続きそうなので

時間を決めて水分補給を行いながら遊んでいます。

運動会でも行う「全員リレー」

男女に分かれて練習をしていました。

勝ったのはどちらかな？

最後まで読んでいただき、ありがとうございます☆

年長児は、運動会で「デカパン競争」をします。

サイコロの目によって、走る距離が変わるため「運」の要素もありますが

少しでも早く走るためにはどうしたらいいかと作戦会議をしていました。

話を聞いている幼児たちは、うなずきながら、楽しそう。

みんなで協力して、最後までがんばろうね！

最後まで読んでいただき、ありがとうございます☆

いろいろな場面で、絵本の読み聞かせをすることがあります。

幼児たちは、集中してお話を聞いてくれています。

年長児になると、ある幼児が先生役になって

友達や年下の幼児に絵本を読んでいる場面がみられます。

模倣から遊びが始まることがあります。

「やってみたい」と思ったことは、どんどん挑戦してみてほしいなと思います。

最後まで読んでいただき、ありがとうございます☆

体操では、一人ひとりが目標を決めて取り組んでいます。

コスモスポーツクラブの井上先生、鈴木先生

クラスの担任の先生や体操担当の野口先生と

「できるようになりたい」という思いをもって練習をしています。

年長児は、運動会でも組体操の中で、

日頃行っている体操を披露ので

その思いは強くなっているように感じます。

「できた！」と

はじめてできたときには、

顔を紅潮させ、うれしそうにしています。

コツコツ積み重ねることで

自分自身のもっている可能性、力を引き出すことができます。

これからも挑戦し続けてほしいと思います。

最後まで読んでいただき、ありがとうございます☆

愛媛県宅建協会から、幼児たちに

「住んでみたい家の絵を描いてほしい」という依頼があり

年長児たちが絵を描きました。

自由に描いていいということで、

どう描こうかと悩んでいる幼児もいましたが

「プールがあったらいいね」

「やねは、にじみたいにする」

「いぬもいっしょにすむ」など

友達と会話をすることで、描き始めていました。

夢いっぱいの素敵な作品ができあがりました。

最後まで読んでいただき、ありがとうございます☆

たけ組の幼児が、ふれあい館で、新聞紙で遊んでいました。

ある幼児が

「かみひこうきをつくりたい」と言ったことで

「ぼくもしたい」と紙飛行機作りがスタート。

できあがると、それぞれが飛ばして遊んでいました。

「あんまりとばん」という幼児がいたので

「こうやってしてごらん」と飛ばし方を伝えると

「とぶようになった」と喜んでいました。

同じ紙飛行機でも

どこをもつか

どのように投げるか

どれくらい力を入れるか

でもかわってきます。

「だれがいちばんとぶか、きょうそうしようや」の言葉で

一列に並んで、競争です。

どの紙飛行機が一番飛んだかな？

最後まで読んでいただき、ありがとうございます☆